個別指導塾は最近増えているようですね。アクシスも個別指導を行っている塾ですが、他の塾との最下のために指導者を厳しく選考しています。
良い指導者の条件はいろいろとあると思うのですが、とりあえず教科や入試問題などの専門知識は必須でしょうね。生徒からの質問にスムーズに答えられなくては困りますので。
しかしそれも、生徒にあわせて伝えることができなければ宝の持ち腐れとなります。生徒がよく理解できる説明や考え方を、定着させるティーチング力、伝える・教える力も必要です。
そして、生徒のことをよく把握して、適切なアドバイスを行うことも必要でしょう。勉強方法だけでなくやる気を出させることにもつながるコーチング力があることも選考の基準となります。
アクシスの指導者は、毎回授業が終わると、指導内容の確認を行ないます。これは教室責任者が細かく行うようになっています。
そして、生徒やその保護者からの評価もあります。授業について年に3回評価されるシステムになっています。
もし基準に達していないと評価された場合は厳しい処分があるようです。講師は授業を担当できなくなります。
充分な授業を行なうため、指導者は授業の準備を入念に行ないます。
生徒が苦手なポイントの対処の仕方は大切な部分ですね。
演習の出し方もそのレベルやタイミングを考えねばなりません。
そして生徒の意欲の出し方も生徒に合わせて考えます。
すべてを事前に授業の進め方の計画としてイメージしておくわけですね。
そうした上で80分間の授業を行ないます。
また、指導者は事後の評価だけでなく、授業前にも教室責任者とミーティングをします。
これは、生徒一人ひとりの成績の状況などを確認するためです。その日その生徒の授業プランの最終確認についてです。
また、このミーティングでは、指導者にも課題を与えられます。これは以前の評価からわかった改善点などですね。前回の授業の反省点からより効果的な授業が行えるように確認されます。
指導者は授業が始まるぎりぎりまで準備に取り組むのです。
そして授業では、まずは指導者は生徒に丁寧に問題の説明や解説をします。基本的な知識や考え方から、それを組み合わせた応用まで。そして生徒が理解できたか確認するため問題演習を行います。
そのあとどこが理解できたところで、どこが分からないところかを生徒自身で考えさせます。
生徒が自分から興味をもって学習することが大事ですからね。主体的に学習することでより理解を深めることができるからです。
授業が終わると、例によって指導者は教室責任者とともにその日の授業を振り返ります。
教室責任者が確認するのはいろいろあります。
生徒がよく理解できたか、学習テーマに沿って進められたかなどを確かめていきます。
また、指導者は授業プランと照らし合わせて、授業で成果がでた点や、反省することを明確にします。つまり講師のほうも生徒と同じような方法論で授業の仕方を改善していくわけです。そして次回の授業プランに反映していきます。
責任者はその日の授業内容や課題などをきちんと明らかにし整理しますが、これは塾内部のデータとして蓄積するのではなく、オンラインによってその翌日には保護者に報告します。
